Hilfe­stel­lung

Die Frage nach der Wahl des Studi­en­ortes ist für die aller­meisten Absol­venten einer Hoch­schul­zu­las­sung elementar. Wo geht’s hin, was kann ich wo studieren und bei wem? Was bieten Städte, was die Hoch­schulen und was die jewei­ligen Fakul­täten. Und was kann ich mit dem Fach meiner Wahl nach dem Abschluss der Studien einmal anfangen? Die Wahl der Hoch­schule will also mit Bedacht gefällt werden.

Der BDA gibt als Hilfe­stel­lung seit geraumer Zeit daher einen Hoch­schul­führer heraus. Die Publi­ka­tion, die 2015 erstmals online erschien, versam­melt alle Hoch­schulen im deutsch­spra­chigen Raum – von Deutsch­land über Öster­reich, von der Schweiz bis nach Liech­ten­stein –, an denen Studi­en­gänge der Archi­tektur und Stadt­pla­nung angeboten werden und liegt nun aktua­li­siert vor.

Ein in die Materie einfüh­render Teil beleuchtet die „Faszi­na­tion Archi­tektur“. Archi­tek­tinnen und Archi­tekten kommen hier zu Wort und schildern ihren Antrieb für die tägliche Arbeit, die Leis­tungs­phasen der Erstel­lung eines Bauwerks werden kurz und prägnant ebenso bebildert, wie ein proto­ty­pi­scher Tag in einem deutschen Archi­tek­tur­büro darge­stellt wird. Darüber hinaus wird das Berufs­bild „zwischen Ideal und Wirk­lich­keit“ beleuchtet und die Unter­schiede eines Studiums an Univer­sität, Fach­hoch­schule und Kunst­aka­demie betrachtet.

Den weitaus größten Teil des BDA-Hoch­schul­füh­rers bildet die Darstel­lung der Studi­en­orte und ‑gänge. Hier wird jede Hoch­schule kurz porträ­tiert und lokal verortet, die ange­bo­tenen Studi­en­gänge darge­stellt und direkt auf die Hoch­schul­seite verlinkt. Ein abschlie­ßender Teil gibt einen ersten Einblick in die Land­schaft der Archi­tek­tur­ma­ga­zine, ‑websites, ‑preise und ‑museen.

Red.